Ir o contido principal

79 / xaneiro-xuño 2020

Bibliotecas

Bibliotecas escolares abertas, activas e imprescindibles

Biblioteca escolar

Bibliotecas escolares abertas, activas e imprescindibles
ALFIN en tempos de coronavirus

Boas prácticas

Se as pedras falasen... falarían con voces de muller
Unha campaña da biblioteca do IES Celanova para facer visible a obra da metade do mundo
Reformas nos alicerces de Librolandia. Construímos: un proxecto documental integrado para a transformación
«A ilusión debe ser o fío condutor en todo proceso de cambio».
A inclusión e as bibliotecas creativas
A inclusión desde o novo modelo de biblioteca como espazo de converxencia cultural colaborativa e centro creativo de aprendizaxes. Presentación dunha…

Hora de ler

Dez anos ao pé da letra
Historia do club de lectura do IES Cidade de Antioquía
Deconstruíndo as series televisivas para adolescentes con María José Masanet
A media laranxa cambiará por amor, porque o amor todo o pode e canto máis se pelexa máis se desexa... ou non?
Os camiños da lectura no CEIP Juana de Vega

Editorial

Reinventar o esencial da vida e da escola

Plan Proxecta

Apuntamos á diana
Monte Vivo para Salceda de Caselas
Espazos baleiros
Plan Proxecta: Fotografía en curso
Polo río abaixo vai…
Proxecto Ríos no IES Primeiro de Marzo

Contidos educativos

FONOTIC
Atención á diversidade
Curro e Pancha coa natureza
Unidades didácticas integradas dixitais para quinto e sexto curso de educación primaria
Recanto dos sentidos. O CalRevis

Outros

Estacións de traballo en primaria, algo tamén posible

Que é

Asociación Ambar das persoas con diversidade funcional
Traballando por unha educación inclusiva e de calidade

Formación

Aula nova – Espazo de encontro, aprendizaxe e experimentación

Enfoques

Cara unha estratexia de internacionalización de centro
Aula nova – Espazo de encontro, aprendizaxe e experimentación
Entrevista a Fermín Blanco, Mr. Lupo
Arquitecto e deseñador

Proxeccións

Proxecto de humanización pediátrico a partir da aula hospitalaria e das súas necesidades
Diversificando o espazo educativo na EEI San Roque
Na procura de espazos diversos en prol da diversidade, a igualdade e a inclusión
Un novo escenario: Transformación de espazos escolares
Formación e emoción transforman a escola rural
Profe, xa podemos saír ao patio?
Un soño camiño de facerse realidade
Habitar o espazo educativo no CPI Manuel Suárez Marquier
Unha reflexión desde o confinamento
Xogando en igualdade. Experiencia de dinamización dos patios no CEIP Santa María do Castro

Ampliacións

La ciudad de los niños
Vitamina N
Guía esencial para unha vida rica en natureza
Diseño de espacios educativos: Rediseñar las escuelas para centrar el aprendizaje en el alumno
As técnicas Freinet da escola moderna
La escuela no es un parque de atracciones
Una defensa del conocimiento poderoso
Ciudad educadora y patrimonio (Cookbook of heritage)

Experiencias

Cinema en feminino
IES Plurilingüe Eusebio da Guarda, escola embaixadora do Parlamento Europeo
Programa educativo de Escolas Embaixadoras da Unión Europea
Tiro porque me toca
Proxecto Jane Jacobs
Arquitectura e educación
SCQNotifyer
Proxecto para a xestión de incidencias en concellos

Entrevista

Mª del Mar Lorenzo Moledo
Profesora e investigadora

Foro

Análise da necesidade de impulsar a teleformación e as TIC como garantía dun ensino acorde co século XXI
O papel da muller na comunidade mariñeira tradicional
A importancia psicomotora do gateo como habilidade
Quen nos quere ben... faranos felices
O botrato como forma de relación

Investigación

Están formados os educadores para traballar con E-Dixgal no ensino?
Integración e libros dixitais en educación
O claustro dos centros públicos non universitarios da comunidade de Galicia
Importancia das súas competencias para a educación do alumnado e o funcionamiento do centro
Percepcións do alumnado sobre o plaxio académico no Sistema Universitario de Galicia

Mediateca

Rosa Caramelo
Neuroeducación y lectura
Escolas creativas
A revolución que está transformando a educación
Dente de leite
Profesor Lazhar

A nosa escola

O proxecto educativo dos Irmáns García Naveira nas escolas do asilo de Betanzos
Subscribirse a 79 / xaneiro-xuño 2020