Ir o contido principal

82 / xullo-decembro 2021

Bibliotecas

A palabra habita a biblioteca escolar

Biblioteca escolar

A palabra habita a biblioteca escolar

Boas prácticas

Falar e escoitar: outras caras da linguaxe
BiblioMaraña ten a palabra
Falar para construír coñecemento
A oralidade no marco do PDI Mens sana in corpore sano
A biblioteca como motor inclusivo
Un traballo por proxectos pola inclusión no IES Antón Alonso Ríos
Obradoiro na Biblioteca Creativa: E-téxtiles, Scratch e Makey Makey
Os instrumentos do Pórtico da Gloria
Un mural 3.0

Hora de ler

O club de lectura como escusa
Os proxectos do Grupo do Terror do Lama das Quendas de Chantada

Editorial

Unha contribución ao estudo da chamada «lenda negra» no contexto da nova reforma educativa

Plan Proxecta

A arte como creación e vínculo
Programa Fotografía en curso
Parlamento Xove
Unha xesta comunicativa
Comprender e ordenar o territorio desde a biocultura
Un proxecto de intervención educativa por un centro e un territorio sustentables

Contidos educativos

O Escuadrón da Morte: misión salvar a terra
Fía, fía, fía na roca. A música galega na educación musical (II)
Unha experiencia educativa baseada nas TIC e no folclore galego
Aula de radio
A radio nos centros educativos galegos nos tempos do podcast
Tutomate 3.0

Outros

Mario Bros: unha experiencia sobre gamificación

Que é

ANEDIA
Asociación de nenas, nenos e xente nova con diabetes

Formación

Entrevista a Sergio Sánchez
Inclusión e DUA

Enfoques

Astronógrafo Navalón
Un universo na punta dos dedos

Proxeccións

A masculinidade: mediación, inclusión e resolución de conflitos
A deconstrución da masculinidade será un elemento imprescindible na mellora da inclusión e na redución do fracaso escolar
Gamificación, a motivación para o cambio
Somos diversos. Contornos educativos seguros
Inclusión educativa en Castroverde
A inclusión implica reflexionar sobre as barreiras e eliminalas
Falamos coas mans
A lingua de signos como recurso didáctico
Unha experiencia de inclusión educativa no CEIP Juana de Vega de A Coruña
Máis alá da perda auditiva
Embarcámonos pola inclusión
DUA, educando a mirada

Ampliacións

Foreign Language Education in Multilingual Classrooms
Cómo hacer inclusiva tu escuela
Diseño universal para el aprendizaje
Segunda edición con pautas DUA 2018
La furia de la lectura
Por qué seguir leyendo en el siglo XXI
El aula diversificada. Dar propuestas a las necesidades de todos los estudiantes

Experiencias

English Book Clubs
Expandindo as linguas alén das aulas
Aproveitando as oportunidades
A aula virtual na clase azul
Unha ponte entre xeracións
Mantendo o contacto e a comunicación en tempos da covid
A igualdade está nas nosas mans
Un proxecto de igualdade nunha escola infantil de 0 a 3 anos
Fornelos ao monte
Cinema educativo: adolescencias
Horta escolar
Traballando de xeito transversal

Entrevista

Talentos inclusivos
Entrevista a Manuel González Penedo e Javier Pereira Loureiro (CITIC)

Foro

Club de letras
Unha oportunidade para o cambio
A banalización da educación
O carácter voluble e inconsistente das leis educativas
Ana López-Suevos Fraguela
Maxistrada do Xulgado de Instrución número 1 de Santiago de Compostela
A educación e a formación profesional en relación coa libre circulación na Unión
Axudas de manutención para cursar estudos e para a incorporación dos estudantes ao mercado laboral
O mosaico romano de Panxón

Investigación

A alquimia da cor
Experimentación para a elaboración de pigmentos e colorantes naturais
Proxecto XERF@
Estudo sobre a formación e a profesionalización da acción cultural pública en Galicia
Influencia de alcohois de cadea curta na concentración micelar crítica do dodecilsulfato sódico
Unha investigación feita por estudantado do ciclo formativo de grao superior Laboratorio de análise e de control de calidade

Mediateca

Educar en la realidad
Inclusión: acciones en primera persona

A nosa escola

Á procura dunha deontoloxía da inspección educativa
Unha reflexión sobre os valores no eido educativo
O IES Salvador de Madariaga
Un edificio histórico que alberga historia da educación
Subscribirse a 82 / xullo-decembro 2021